蜗牛的森林故事内容（蜗牛的森林续写故事情节）

本文目录

• 蜗牛的森林续写故事情节
• 蜗牛的森林故事
• 《蜗牛的森林》 你有什么启发
• 读蜗牛的森林有感
• 蜗牛的森林作文
• 绘本《蜗牛的森林》孩子，勇敢的去探索世界吧

蜗牛的森林续写故事情节

思路：如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸，做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。

正文：

小蜗牛想了想对自己说：“每一个完整的动物都是必然的，在这个世界上，我们不能依靠别的动物，只有依靠自己，我们才能慢慢变的强大，赢得自信，我们才能在生活的道路上走的更好，如果时时依靠，那你只是一个扶不起的蜗牛。

蜗牛在森林里散步，突然，一只穿着红色靴子的兔子来到这片草地上坐了下来，蜗牛看见了，急忙说：“嘿，欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子说：“这也算森林，最大森林的草才高过我的长靴。”蜗牛不相信，想自己去看一下。

蜗牛旅行什么都不用带，他的壳就是他的家，蜗牛走着走着，突然，遇到了一棵大树，他在底下看不清楚想往上爬，爬着爬着，他看见刺眼的阳光。

扩展资料：

《蜗牛的森林》内容简介：

写作是独特而快乐的事，用文字的方式讲述生活的片断，记录着身边的人。

倾诉内心的情怀，解读着自己眼中的世界。当成年人对生活的理解变得复杂和沉重的时候，孩子们的文字却始终以一种感恩的、快乐的、奋发的样子出现在作者们的面前，使得读到这些文字的成年人轻松起来，简单起来，愉快起来。

作者希望自己就是那只爬进书本的蚂蚁，在你们打开书的一瞬间，作者们就相遇了，接着蚂蚁消失了，成为了故事中的某个文字，当你合起书的时候，却又在封底发现了它，于是你们会想：这只蚂蚁又将变幻出怎样的故事呢，如果有了这份牵挂，这只小蚂蚁就是最幸福的蚂蚁了。

蜗牛的森林故事

蜗牛的森林故事推荐

　　蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
　　可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林?最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正?的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方?他决朵去寻找真正的森林。

　　蜗牛上路，什么也不用带，他的背ㄩ壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的`时候，他就在赶路。这样过了许多天。

　　一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。

　　蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决朵沿着树干一直往上爬。

　　这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他到了大象的背ㄩ上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

　　大象一点也不知道背ㄩ上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

　　太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样撒在地上，也撒在蜗牛的背ㄩ壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林?这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

　　巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一朵有着巨大的森林。

　　当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直是惊呆了。

　　蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。

《蜗牛的森林》 你有什么启发

《蜗牛的森林》 你有什么启发

故事内容是：一只小蜗牛生活在草地上，这就是他的森林，可是兔子来了说蜗牛的森林太小了才到他的靴筒，蜗牛想要去找真正的森林，他到了大象的森林感觉是森林的时候巨人说大象的森林也不是大，这让蜗牛有些迷茫，到底什么才是真正的森林呢。给儿子讲到这时儿子说森林不是就全是大树吗，就和我去的森林公园一样吗，可以玩捉迷藏，这是儿子眼中的森林。最后的结局是蜗牛就认为自己生活的草地就是自己的森林。这个故事告诉我们孩子每个人判断事务有自己的标准，所以不要听到别人和自己的不一样就会想着是不是自己的不对或是其他，要坚信自己的判断，做一个自己就最好，而且当听到别人嘲笑自己或是有不礼貌行为的时候也应该让自己平静，因为每个人的经历代表了每个人的思想。故事的道理让我们也很受启发。

蜗牛的疑问? 对你有什么启发

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

读了蜗牛与天气,这种写法对你有什么启发

（这三个画线的句子都是表示时间的句子。）
这种按时间顺序的写法让我们觉得文章层次分明，我受到的启发是写文章要按一定的顺序。

煮书对你有什么启发

读书要读透，要理解里面的含义。如果不能理解，就不能够把书上的知识完全的看懂，这也说明了书是用来品读的。

读了 再阅 你有什么启发

真正的读书是精读，绝非走马观花。读书时要注重内涵，体会作者的感情，了解蕴含其中的思想，只有这样，我们才能从中受益。
这种题目都是开放性的 言之有理即可

《蜗牛的秘密》这篇文章中小作者发现蜗牛的密秘过程中,你有怎样的启发

只有善于思考观察身边的事物，便能发现许多秘密。

从蜗牛身上，有什么精神启发

坚持不懈、目标坚定、向着自己的理想一步一步往前爬。。。。。。。百度搜一搜会有好多类似的文章的。希望能够帮到你！

读了《生活》,你有什么启发

你想有什么启发。
-------------------
如有疑问请追问，
如满意记得采纳，
如有其他问题也可点我名字向我求助，
答题不易，
公平起见，
请采纳最快回答的正确答案！
O(∩_∩)O
谢谢。

什么话对你有什么启发

“走自己的路，让人们去说吧”。
这是成功人士成功之后的说法（成功了，咋说都有理），对咱普通人并不适用，不信你就试试看，不说死你才怪呢，很有可能周围的人、尤其是领导认为你是另类。

蜗牛能给你什么启发

有耐心 就可以看到终点 不过世界上还有更慢的 动物了 不过 不 是我本人 动感101说过 俺忘了 哈

读蜗牛的森林有感

　　漫长的暑假没有小伙伴的陪伴可真有点寂寞，幸好书成了我忠实的朋友。蜗牛的森林是徐老师推荐的，打开书，细细品读，我被书中一个个精彩的小故事吸引。可我最喜欢读的还是第一篇蜗牛的森林，故事讲的是：蜗牛生活在草地上，他以为那就是他的森林。可兔子说这里最高的草才过他的靴筒，真正的森林是有许多大树的地方。于是蜗牛去寻找“真正的森林”。他看到了大象的森林、巨人的森林，他们的森林一片比一片大，最后蜗牛回到了自己的森林。

　　哪里才是“真正的森林”呢？是大象的森林吗？当然不是。是巨人的森林吗？当然也不是。“真正的森林”在每个人的心里。蜗牛有蜗牛的森林，兔子有兔子的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……每人的森林都不一样，适合自己的森林才是真正的森林。班上的婷婷是我的好朋友，她能歌善舞，深受老师的喜爱。可我对音乐和舞蹈都不在行，心中有点小失落。可仔细一想，她有她的优点，我有我的长处。我虽没有动听的歌喉，却有着灵巧的双手，乒乓球台前，我挥舞着球拍，灵活自如地控制着球的来往。经过一年的学习和训练，我的’球技已大大提升，我甚至可以跟比我高两级的队员抗衡。看来，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，做好真正的自己才是最好的。

　　为了见识真正的森林，小小的蜗牛不怕困难，勇于挑战，勇于尝试寻找那广阔的空间，这点非常值得我学习。平时，我对于没有接触过的东西，就有些害怕，甚至有些反抗。比如芒果，第一次见它的时候，我尝了一点点儿，觉得味道怪怪的，就不再吃了。妈妈常劝我，芒果又香又甜，我也没试过。我竟连一只小小的蜗牛也不如，真丢脸！今后，对于新鲜的事物，我也要大胆尝试，决不输给小小的蜗牛。

　　其实，在蜗牛的身上，我还能学到很多很多，就让我从做真正而又勇于尝试的自己开始吧！

蜗牛的森林作文

蜗牛的森林作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的蜗牛的森林作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一只蜗牛生活在一片绿油油的草地上，对于微小的它而言，这里就像是一片森林。蜗牛每天都要在“森林”里散步，它心想：这么大的森林，恐怕我一辈子都走不完。

直到有一天，草地上来了一只兔子，蜗牛骄傲地对兔子说：“你看，我生活在这么大一片森林里，你可没有吧！”兔子听了，忍不住哈哈大笑起来：“呵，你可真是一只井底之蛙呀！这只不过是一片小小的草地而已嘛！”“这儿没什么不好的。”蜗牛轻声自言自语道。“我告诉你，真正的森林可大啦：那里有成千上万棵参天大树，有婀娜多姿的鲜花，还有很多动物朋友在那里和我一起玩耍！”蜗牛听了很吃惊：原来这世上还有比这更大、更好、更美的地方，那我一定要去看看。于是它下定决心去寻找真正的森林。

它爬呀爬，爬呀爬……终于，它看见四根巨大的树根，它以为那就是小兔子所说的参天大树。于是，沿着其中的一根爬了上去，原来，它到了大象的背上。“大象伯伯，您能帮帮我吗？”蜗牛说。“是谁在说话呀？”“是我！”蜗牛大声喊，“我是您背上的一只小蜗牛呀。”

象伯伯看了一眼自己的背，才知道自己的’背上有只小蜗牛。它问：“你找我有什么事吗？”

“您能帮我完成一个心愿吗？”蜗牛说，“我想去看看真正的森林。”“你算是找对人了，我就住在森林里。我们走吧。”大象带着小蜗牛，踱着步子走进了森林。

小蜗牛终于到了森林里，它发现森林真的像小兔说的那么美。于是，它向森林深处走去：一股花香扑鼻而来，小鸟们欢快的歌声在耳边回荡，潺潺的小溪一路向前奔腾着，而最多的是成千上万棵参天大树……

最后，蜗牛在森林里安了家，它和许多动物朋友一起快乐地生活着……

绘本《蜗牛的森林》孩子，勇敢的去探索世界吧

疯狂日更-第二期  D10/30

每个人都有自己的选择，而什么才是真正适合自己的，却只有经过探索之后才知道。

蜗牛生活在草地上，有一天兔子来了，说蜗牛的森林里最高的草才到他的靴筒，根本不是真正的森林。于是蜗牛也想去看看真正的森林，他去了大象的森林，可是巨人来了，大象的森林才没过巨人的膝盖，就像小草一样。

蜗牛有蜗牛的森林，兔子有兔子的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林，那究竟谁的森林才是真正的森林呢？

蜗牛站到了大象的背上，站到了巨人的肩膀上，他看到了比自己的世界更大的森林。

其实，   “真正的森林”在每个人的心里,不同的人有不同的经验和背景，判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题，才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点，究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是，做出自己的判断和适合自己的选择，拥有自己的森林。

幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他，那样，就太无趣了。而且兔子似乎也在思考着什么，当他看到大象把蜗牛送回来的时候，惊呆了。

兔子衣服都破了，显得有点落魄，虽然兔子觉得蜗牛的森林不是真正的森林，但是他也没有去过其他的森林。

最后，蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也才过兔子的靴筒。既没有盲目地跟从也没有无谓地争执，多么舒适、多么从容——真是一只富有智慧的蜗牛。