狼的故事 绘本（绘本故事图文篇《野狼瘪肚子》）

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• 绘本故事图文篇《野狼瘪肚子》
• 绘本分享《狼会来吗》
• 狼的故事的全部内容

绘本故事图文篇《野狼瘪肚子》

二十根萝卜下肚，瘪肚子跑不动了，被老鼠他们四个跑掉了，没有捉到老鼠，却又饿了，最后他又看到了绿绿的叶子，可是想不起来是什么了，拔起来一看又是萝卜。

宫西达也爆笑幽默的语言、有视觉冲击力的画风在这本书中得到一贯的延续，让孩子读完会心一笑的同时，也会引发深深的思考。

如果这只狼能克制一下，不吃那么多，最后他可能就吃到老鼠、猪、兔子和公鸡了，可是他却把不爱吃的萝卜吃了那么多，最后不仅没吃到老鼠，反而跑得累了，看到熟悉的东西，却记不起来，只能继续吃萝卜充饥。

所以啊！我们在做什么事的时候，要长记性，要有自制力。
绘本故事欣赏：

“肚子饿得直发晕……真想吃东西啊，什么都行啊。”一只名叫瘪肚子的野狼在树林里转来转去，寻找吃的东西。

“啊？这是什么？”瘪肚子穿过树林，看见田里长着绿绿的叶子。“这是什么呀？也许可以吃啊。好嘞！尝一个吧。”瘪肚子用力去拔叶子。

嗖——！“是、是萝卜啊！虽说我不怎么喜欢吃萝卜……” 瘪肚子一边说一边用飞快的速度，狼吞虎咽地吃起了萝卜。

咔嚓，咔嚓，咔嚓。一根，两根，三根。瘪肚子拿起第四根萝卜，一边吃一边想——这会儿，如果不是萝卜，而是老鼠该多好啊。

“可是，没办法啊。最要紧的是忍耐啊。”咔嚓，咔嚓，咔嚓。五根，六根，七根。瘪肚子飞快地吃着。咔嚓，咔嚓。八根，九根。肚子还是没吃饱。瘪肚子拿起第十根萝卜，一边吃一边想——这会儿，如果不是萝卜，对，如果是兔子该怎么样呢，那耳朵长长的、脸蛋胖胖的、十分可爱的兔子。

“不过，眼下只有这个…… 所谓‘只有’，就是想别的也没用的意思啊。”咔嚓，咔嚓，咔嚓。瘪肚子吃了十一根、十二根萝卜，肚子还是没饱。于是，瘪肚子拿起第十三根萝卜，又一边吃一边想——这会儿，是啊…… 要是有只鸡该多好啊，一只冠子通红、眼珠滴溜溜转的鸡。

“不过…… 萝卜也很不错啊。是不错…… 虽说不好吃。”瘪肚子吃了十四根、十五根萝卜。他拿起第十六根萝卜，又一边吃一边想——这会儿，如果是那个哼哼叫的家伙就好啦。他叫什么来着？身子胖得圆滚滚、尾巴卷着的家伙…… 想起来啦，是猪！

“不过…… 算了。狼是想得开的动物。我们狼很淡定，就像这清爽的萝卜。”瘪肚子开始啃第十七根萝卜。咔嚓，咔嚓，十八根。咔嚓，咔嚓，十九根。咔嚓，咔嚓，二十根。“不、不过…… 这会儿……” 咔嚓，咔嚓，咔嚓。“如果吃的不是萝卜……”

“我要吃老鼠、兔子、公鸡和肥猪！” 就在瘪肚子要喊出来的时候，从远处传来了声音—— 吱吱、腾腾、咯咯、哼哼……

“啊！是老鼠、兔子、公鸡，还有肥、肥、肥猪！好嘞！” 瘪肚子想抓住他们四个，“嗷—”的一声扑过去。可是——

好难受啊！他肚子里的二十根萝卜太重了，扑通扑通，扑通扑通，他脚步沉沉的，跑不快。

老鼠他们四个逃进了树林里。瘪肚子脚步沉重地在后面追着，心想：我决不再吃什么萝卜了。

过了一会儿，老鼠他们不见了。瘪肚子在树林里迷了路。可是，他还是脚步沉重、摇摇晃晃地继续跑着，总算来到了树林的出口。

扑通！“累死了…… 渴死了…… 肚子又瘪了，跑不动了…… 没有什么吃的吗……” 瘪肚子说着，一抬头——

啊！这是什么？他看见田里长着绿绿的叶子。“这是什么呀？也许可以吃啊。好嘞！尝一个吧。” 瘪肚子正要用力去拔叶子，突然自己嘀咕起来：“如果***的是……虽说记不清楚是什么了…… 嗨，管它是什么呢。一、二、三！”

嗖——！果然是……

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绘本分享《狼会来吗》

优质绘本分享《狼会来吗》

        食物链中互‌为天‌敌的兔子与狼在故事里可能产生什‌么微妙的关系？作者欧耶‌萨德运‌用小兔和妈妈之间的亲‌密对话引导孩‌子进入了想‌象的世界,看‌似妈妈安抚孩子入睡的情节到了结‌尾却产生了大翻转,不‌仅颠覆了孩‌子弱肉强食的印象,也挑战了思‌想固‌化的习‌惯。绘者巴德尔俏‌皮生动的插图与文本互‌补,呈现出意‌料之外的故事。全‌书左页的画面几乎都定格在小‌兔的床周‌围,右‌页画面则配‌合对话内‌容不‌停地转‌换时空。一开‌始,我们都会以为这是个纯粹以小‌兔为中心的单‌一故‌事,而右页的画‌面主要是反‌映小兔和妈‌妈的幻‌想。但随着结局的揭晓,我‌们才恍然大悟一原来这‌本图画书始‌终都是由左右‌两个故‌事互相交‌织着进行的,而‌且小兔从故事的开‌始就信心满满地相‌信:大野狼会克服险阻前来赴约，为自‌己庆生！

      《狼会来吗》在轻‌松的趣‌味中带点悬‌疑,符合孩‌子的理‌解程度.精心设计的双‌线结‌构挑‌战孩‌子对‌于文、图细节的观‌察以及对故‌事的解‌读,例‌如小兔睡‌前反‌复地问妈妈:狼先‌生会来吗?让人猜‌想:小‌兔是因为害‌怕还‌是期盼着什么,所以不愿意睡觉?小兔和大野狼是朋友吗?为何小兔尊称大野‌狼为“狼先生”,而且似乎很了解他的特性,并肯‌定他的聪明与守信.阅‌读这‌个故事,可以帮助孩‌子理‌清事情发生的因果‌关系，此‌外,对于喜欢坚持己见又需要获得别人肯‌定的幼‌儿来‌说,这个故‌事能让他‌们联‌想到自己曾经坚‌持某事,最后终‌于实‌现信念的经验，将有助于他们建‌立自‌信。

        现实生活中，我们总‌是喜‌欢用大灰狼来威胁孩‌子：“如果不快快睡觉，大灰‌狼就回‌来了！”；还‌有一些故事里面，大‌灰狼的角色都是恐怖的，比‌如《小红帽》《狼和小羊》《三‌只小猪》等等，让孩‌子心里有着对大灰狼的无‌尽的恐‌惧，而我三‌岁的儿子，总说：妈‌妈，大‌灰狼就在外面的草丛‌里躲着吗？最‌近连‌着一周我们睡‌前一起读的都是这‌个故‌事，第一天他更是要‌求我读了三‌遍才罢休，后面几天几‌乎一睡‌觉就要找这本‌书，有时候还说，妈妈大‌灰狼其实是我好朋‌友，还给我送‌礼物呢！《小‌猪佩‌奇》里‌面佩‌琪也有一个小狼朋‌友，叫温‌蒂，他们也一‌起过生日了！我很惊‌讶只是通‌过一个故事，孩‌子内‌心对大灰狼的恐惧慢‌慢的在消失了，好棒的绘‌本故事，分享给大家。
绘本来自《东方娃娃》2020年第一期

狼的故事的全部内容

原文：
狼
作者：蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了