眼睛耳朵鼻子嘴巴编一个童话故事（作文五官的童话故事150字）

本文目录

• 作文五官的童话故事150字
• 用眼晴、鼻子、嘴、耳朵写一个童话故事
• 童话故事作文300字 眼、耳、鼻、嘴的烦恼
• 关于眼睛和耳朵的童话故事
• 用耳朵，鼻子，眼睛，嘴，脑袋编一个童话故事
• 用星期六眼睛，耳朵，嘴巴写一个童话故事
• 眼睛、鼻子和耳朵的童话故事
• 眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事

作文五官的童话故事150字

1.五官争地位
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。
嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显着。而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面？”
鼻子哼了一下，说：“这你就不清楚了吧？我能辨香味臭味，只有先经过我的辨别，才能决定什么东西可以进到嘴里，什么东西不能进到嘴里，我的作用比你大多了，位置当然也就应在你之上！”嘴巴一时语塞，不出声了。鼻子越说似乎越有道理，似乎真的是自己功劳最大，于是它不满意自己居眼睛之下，它冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头？”
眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，了望四方，人的信息有85％都通过我获得，慢说什么辨别香臭、接纳食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起来，全部不值一提！我居你们之上，是天经地义！”说完，眼睛傲慢地往上一翻，发现有眉毛在自己的上面，于是它非常生气。眼睛对眉毛说：“喂，你是什么东西？你凭什么竟然在我的上面？”
眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“是呀，我为什么就偏偏高居你们各位之上呢？你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”
没想到，耳朵终于沉不住气了，它也说：“各位刚才的争论我都听见了。要论能耐，我决不在你们之下，要说功劳，我的功劳也不小。我耳听八方，辨别动静。说起来我最委屈，你们不管高低，总还摆在脸上显眼的地位，而我却连脸都上不了，我能服气吗？”
五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照.

用眼晴、鼻子、嘴、耳朵写一个童话故事

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢!要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！

这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。

童话故事作文300字 眼、耳、鼻、嘴的烦恼

我是一个小朋友，可我最近很烦恼，因为我的眼、耳、鼻、嘴常常争吵。

昨天晚上，我又听到他们在争吵——第一个说话的是高傲的嘴：“你们个个都那么没用，我可以帮主人发出信息和品尝滋味，多棒！”接着自信的耳朵便说：“如果我不工作你就听不到要说甚么，我才是最棒的！”然后自以为了不起的鼻子又说：“如果我不工作，你们就不可以闻到周围的气味，我才是真正的最棒！”

这时，只有一直没有说话的眼睛突然说：“大家别争吵了吧！我们一定要和睦相处才可以生活下去！我们里面没有最棒的，也没有最差的，我们是平等的！”

“其实在我看来眼、耳、鼻、嘴，他们在我的生命中都是很重要的，如果没有了其中一样，我就会变成残 疾 人。所以我非常周意眼睛的观点。从此眼、耳、鼻、嘴他们不再争吵，而是和睦相处。我的烦恼也就没有了。

我想：“我们一定要好好保护他们和他们交朋友才是。”

关于眼睛和耳朵的童话故事

眼睛和耳朵的童话故事

印加河狸生活在林中弯弯曲曲的小河里。它自建的小房子很不错，有四壁，有房顶，那是它把啃下的木料拖到河里搭建而成的。河狸的皮袄也不错：冬天保暖，水浸不湿，风穿不透。

河狸的耳朵同样不错，小河里的鱼甩尾巴、林中的树叶落地之类的微小声响都听得见。可是它的眼睛就差劲了，跟瞎子差不多。它走出短短一百步的距离，原先停留处的东西就看不见了。

河狸的邻居是一只住在清澈的林中湖上的天鹅。这只美丽的天鹅傲气十足，不屑与别的动物交往，见面也只是极不情愿地打个招呼。河狸向它鞠躬，它只高昂着白色的脖颈，居高临下地瞥上一眼，微微点点头，就算还礼了。

有一次河狸在河岸上干活，用牙齿锯山杨树。刚锯到一半，刮来一阵大风，把树刮倒了。河狸把树干锯成几截，一截一截地往河里运。它把树段扛到背上，用一个爪子扶着一步一步地向前走，那样子活像负重而行的人，只是嘴里叼着烟斗。

突然河狸看见天鹅在沿着河道游泳，这时它已经离天鹅很近了。河狸停下脚步，把木头放了下来，很有礼貌地打招呼：“你好！”天鹅昂起脖颈，微微点点头回答道：“这么近了你才看到我！我远在河的拐弯处就瞧见你了。你的眼睛太差劲啦！”

接着天鹅又嘲笑起河狸来：“你这个睁眼瞎，猎人空手也能把你抓住到口袋里。”

河狸耐心地听完后说：“你说得没错，你的眼睛确实比我好。不过你的耳朵能听到小河第三个拐弯处那里的响声吗？”天鹅侧耳谛听了好一会儿后说：“你胡说什么，没有一点儿动静呀。林子里静悄悄的。”又等了一会儿，河狸又问：“现在听到了吗？”

“响声在哪儿？”天鹅问。

“在小河的第二个拐弯处的第二块林中空地上。”

“听不到，什么也听不到呀，”天鹅说，“林子里一片寂静。”河狸又等了一会，又问道：“听到了吗？”

“响声在哪儿呢？”

“就在林子楔角后边离这最近的那块空地上！”

“听不到，什么也听不到呀，”天鹅说，“林子里还是静得很。你又在胡说。”

“那就再见吧，”河狸说，“你就好好使用你的眼睛，我就好好使用我的耳朵吧。”

河狸一头扎进河里，不见了踪影。天鹅呢，昂起了白色的脖颈，傲气十足地扫视了一下四周。

它想，它的眼睛是很锐利的，总是能及时地发现险情，这就可以无忧无虑了。就在这时，从林子后面的河道上蹿出一只小船。船上坐着个猎人。猎人举起了枪，天鹅还没来得及张开翅膀，枪声就响了。天鹅那颗高傲的头栽进了河里。

这正应了林中居民汉特人的一句老话：“在森林生活中，占第一位的是耳朵，而眼睛只占第二位。”

 扩展资料：

童话故事常见的表现手法

夸张

夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法，但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式的全方位的夸张。如果我们说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的血肉，它使童话故事更加的丰满。

“没有血肉，灵魂无以附丽；没有夸张，幻想则不能得到表现。在童话中，只有当夸张处于最能表现幻想的时候，它也才具有最大的存在价值。”

象征

象征手法是通过事物之间的某种联系，借助于某人某物的具体形象（象征体），从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一，也是童话故事中塑造人物形象的常用方法。

拟人

拟人也就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，使它们也具备人的基本特征。就如同童话故事中的动物、植物能说话，能大笑一样。

拟人是童话创作的常用手法之一，需要注意的就是拟人虽然是将不具备人的动作感情的食物变成和人一样的，但它们并不能脱离自身的本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实的创作美感。

用耳朵，鼻子，眼睛，嘴，脑袋编一个童话故事

有一个小男孩明明，他认为鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵不重要，这让一直忠心耿耿的耳朵听去了， 耳朵告诉了鼻子，鼻子告诉了嘴巴，嘴巴告诉了眼睛，他们四个都很生气，决定出去玩玩，给明明一点教训。 在明明不知道的情况下，他们走了。 明明早上告诉妈妈要吃炸酱面，但是因为没有嘴巴和鼻子吃饭吃不出香味来，他还责备妈妈 明明上学自己走着上学，明明没看见车，差点被司机撞了，司机骂他；傻子啊，没看见车啊。 因为明明的眼睛和耳朵不在了，他一直往前走 上课的时候，老师让明明回答问题，明明听不见，就在那里坐着，害的明明被老师训了一顿，明明回到家后，妈妈问明明怎么了，明明这才发现他的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵不在了。 等鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵度假回来的时候，才发现明明在沙发上哭着说；我以后一定要每天刷牙，掏耳朵……，我以后一定好好的对待他们，耳朵被感动了，接着所有五官都被感动了，明明兑现了诺言，每天爱护她的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵

用星期六眼睛，耳朵，嘴巴写一个童话故事

写作思路：展开合理的想象，可以写小主人一到星期六就从早到晚都打电脑，让眼睛都看花了，他还把电脑音量调到最高，结果把耳朵吓得胆战心惊，而且小主人只对嘴巴好，让嘴巴经常塞满了美食，嘴巴经常在眼睛和耳朵面前吹嘘他的好待遇。

正文：

小主人像吃错了药似的，一到星期六就从早到晚都打电脑，让眼睛都看花了，他还把电脑音量调到最高，结果把耳朵吓得胆战心惊，而且小主人只对嘴巴好，让嘴巴经常塞满了美食，嘴巴经常在眼睛和耳朵面前吹嘘他的好待遇。

眼睛和耳朵气得去找小主人说理，没想到主人理都不理，他俩更生气了。

他们就想教训一下这个坏主人，功夫不负有心人，有天，小主人去参加学校举行的演讲比赛，眼睛和耳朵决定趁机惩罚一下小主人。

演讲比赛时，眼睛一直不看演讲稿，还在台上挤眉弄眼，东张西望，有时还翻白眼，老师看见了，想要批评小主人，耳朵却自动缩起来，不听老师的话，小主人着急了，眼睛和耳朵却不理他，台下的人笑的东倒西歪，小主人面红耳赤的要走下讲台，眼睛却偏偏闭上了，可怜的主人下楼梯时摔了个底朝天。

回到家里，小主人气呼呼地说：“你们今天怎么了？”“你这个坏主人，天天折腾我们，现在倒责备起我们来。”眼睛和耳朵异口同声地说。

小主人终于意识到自己的错误，对它们三个都一样好了。

眼睛、鼻子和耳朵的童话故事

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。

眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事

眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事

眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事1

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴是好朋友，它们每天晚上都在一起开会。

　　有一天晚上，它们又开会了。耳朵说：“哎呀，哥们儿，咱们每天都那么累，要不，咱们每天***活儿，别人都睡觉休息，怎么样？”

　　嘴赶紧说：“好啊，好啊！那我第一个值班，鼻子第二，眼睛第三，耳朵第四，怎么样？”大家都举手表示同意。

　　第一天，是嘴值班。嘴是个话篓子，害得它的小主人，见到谁，都没完没了的说话。

　　晚上，它们开始开会，嘴问：“怎么样？兄弟们，我表现的是不是很不错？”“才不是呢！”鼻子不同意，“你一整天都唠叨个不停，你应该学习学习我，看看我是怎么表现的！”

　　第二天，该鼻子了。鼻子的爱好是“闻”，它可不是一般的爱闻，害得它的小主人像狗一样闻了一整天。

　　晚上，它们开会了。鼻子先说：“哈哈，我可比嘴好多了！”眼睛不服气：“什么呀！不行，你们都不行！看看我明天的.表现吧！”

　　第三天，该眼睛值班。眼睛可是它们四个中看得最清楚的。它让小主人看见的东西比谁都多。该看见的、不该看见的全看见了。

　　晚上，眼睛问：“弟兄们，我比谁都好！我可是天下无敌，我好吧？”耳朵不同意：“你算什么呀！我可比你强多了！看看吧，我总是会比你强的！”

　　第四天，耳朵行动了起来，它听的比谁都清楚，它听见什么就说什么，让小主人一天功夫，就成了人人讨厌的人。

　　晚上，谁都没说话，只有叹气的声音。突然，眼睛说：“哥们儿，咱们还是别这样了吧！这样太不好了！”大家异口同声地说：“好！”

　　从此以后它们就再也没有轮流带班了。

眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事2

　　有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鲜的空气、眼睛看着外面的世界、耳朵听着悦耳的乐曲、嘴巴吃着好吃的东西，它们都非常要好。

　　可是，有一次鼻子、耳朵和嘴巴在工作时，鼻子吸气的时候，一不小心把嘴巴要吃下去的一块小蛋糕给吸了进去，呼吸受到了阻碍，鼻子难受地要命，很生气，可是什么话也说不出来。嘴巴更生气，连自己最爱吃的蛋糕也没吃着，但它也说不出话，两人只好打起架来，打架的声音迅速传到了正在睡觉的耳朵跟前，这下耳朵生气地想：这是谁呀？把我的美梦给吵醒了。于是耳朵听着打架的声音找到了它们，接着耳朵也加入了这场战斗中。眼睛看到了这场面难受极了，心想：应该阻止它们打架的，可是我又说不出话。

　　后来，有一天眼睛会说话了，眼睛立即召集大家开会，在会上，眼睛说：“从现在开始，我们大家一定要团结友爱，互相帮助。”最后大家又和以前一样，成为了好朋友。

眼睛耳朵鼻子和嘴巴的故事3

　　有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鲜的空气、眼睛看着外面的世界、耳朵听着悦耳的乐曲、嘴巴吃着美味的食物，它们都非常要好。

　　可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作时，鼻子吸气的时候，一不小心把嘴巴要吃下去的一块小蛋糕给吸了进去，呼吸受到了阻碍，鼻子难受地要命，很生气，可是什么话也说不出来。嘴巴更生气，连自己最爱吃的蛋糕也没吃着，但它也说不出话，它们只好打起架来，打架的声音迅速传到了正在睡觉的耳朵跟前，这下耳朵生气地想：这是谁呀？把我的美梦给吵醒了。于是耳朵听着打架的声音找到了它们，接着耳朵也加入了这场战斗中。

　　这时眼睛看到了这场面难受极了，心想：应该阻止它们打架的，可是我又说不出话。

　　后来，有一天眼睛会说话了，眼睛立即召集大家开会，在会上，眼睛说：“从现在开始，我们大家一定要团结友爱，互相帮助。”最后大家又和以前一样，成为了好朋友。